ส่งเสริม ก.; อารยะวิญญู ผ. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรวมแบบคละชั้นที่มีเด็กที่มีความต้องการพิเศษในโรงเรียนประถมศึกษา (A DEVELOPMENT OF MULTILEVEL INCLUSIVE EDUCATION FOR STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN PRIMARY SCHOOLS). วารสารศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, Bangkok, Thailand., v. 2, n. 4, July-December, p. 34–46, 2011. Disponível em: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/swurd/article/view/1413. Acesso em: 22 dec. 2024.