โตโภชนพันธุ์ พ, ลังกา ว, ศกุนตนาค พ. การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยหลายตัวเลือกสี่ลำดับขั้น เพื่อศึกษามโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนตรรกยะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1: CONSTRUCTION OF FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST TO STUDY MISCONCEPTIONS IN MATHEMATICS ABOUT THE RATIONAL NUMBER OF GRADE SEVENTH STUDENTS. - [Internet]. 2023 Jan. 9 [cited 2024 Nov. 5];17(2):118-32. Available from: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/14959