สิงห์ครุธ ว., สุธาสิโนบล ก. and แสนอุบล ค. (2015) “ผลการจัดการเรียนการสอนแบบพุทธะ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เจตคติต่อการเรียน และทักษะทางสังคม สาระพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6”, วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 9(1). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/6580 (Accessed: 5 November 2024).