ตระกูลเมฆี น้ำทิพย์. 2018. “การศึกษาปัจจัยการรับรู้ที่มีผลต่อการยอมรับการใช้ Kahoot ในการวัดประเมินผลระหว่างเรียน”. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 13 (1). https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/10407.