ถาวรายุศม์ น.; พรมนนท์ ป.; วงศ์ชะอุ่ม ภ. รูปแบบการทำกิจกรรมนอกห้องเรียนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีผลต่อพัฒนาการทางทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, [S. l.], v. 17, n. 1, 2023. Disponível em: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jre/article/view/14574. Acesso em: 24 nov. 2024.