Chythawin, B. 2016. การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้วิธีการสอนแบบแลกเปลี่ยนบทบาท กรณีศึกษาโรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 10, 1 (Mar. 2016).