[1]
ช่อสูงเนิน ญ., บุญธิมา ร. and ชัชพงศ์ พ. 2015. ความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเล่านิทานประกอบศิลปะประดิษฐ์. วารสารวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. 9, 1 (Sep. 2015).