ไสยสิทธิ์ พิชญ์สินี, กรณีกิจ ประกอบ, and เกาไศยาภรณ์ โอภาส. “สภาพและความต้องการพัฒนาห้องเรียนกลับด้านบนคลาวด์โดยใช้การเรียนแบบปัญหาเป็นฐานในสังคม พหุวัฒนธรรมเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Assessment of the Current State and Needs Related to Development of a Cloud-Based Flipped Classroom Using Problem-Based)”. บรรณศาสตร์ มศว 12, no. 1 (July 8, 2019): 46–59. Accessed November 19, 2024. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jlis/article/view/11528.