[1]
สุทธิวรรณ พ. and วัฒฑกโกศล เ. 2018. ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้คลิกเกอร์ เนื้อหาวิชา และผู้สอน กับความสนุกในการเรียน และการทุ่มเทในการเรียนของนิสิตในวิชามนุษยสัมพันธ์. บรรณศาสตร์ มศว. 10, 1 (Mar. 2018).