ศรีธรรม ศ, เอื้อนครินทร์ ท. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับผังกราฟิก และการจัดการเรียนรู้แบบปกติ. JEd [Internet]. 2022 Jan. 4 [cited 2024 Sep. 27];22(2):152-66. Available from: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/13459