พันทอง ชยพร, บุษยานนท์ กานต์รวี, and ลักษณา กิตติศักดิ์. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านที่มีต่อความฉลาดรู้เรื่องเศรษฐกิจ และทักษะการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3: THE EFFECTS OF FLIPPED CLASSROOM TEACHING ON ECONOMIC LITERACY AND PROBLEM-SOLVING SKILLS OF NINTH GRADE STUDENTS”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 24, no. 1 (July 16, 2023): 75–89. Accessed December 20, 2024. https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/14856.