ศรีธรรม ศ., and เอื้อนครินทร์ ท. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงานร่วมกับผังกราฟิก และการจัดการเรียนรู้แบบปกติ”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, vol. 22, no. 2, Jan. 2022, pp. 152-66, https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/13459.