[1]
หอมหวล น., บุญธิมา ร., and ชัชพงศ์ พ., “ความสามารถทางพหุปัญญาด้านตรรกะคณิตศาสตร์และด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์”, JEd, vol. 17, no. 1, Jun. 2016.