[1]
โพธินาแค ก., วงษ์ประเสริฐ จ., and จันทร์เพ็ญ น., “รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุพหุระดับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคะแนนพัฒนาการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, JEd, vol. 16, no. 2, Mar. 2016.