พันทอง ช., บุษยานนท์ ก. ., and ลักษณา ก. ., “ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านที่มีต่อความฉลาดรู้เรื่องเศรษฐกิจ และทักษะการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3: THE EFFECTS OF FLIPPED CLASSROOM TEACHING ON ECONOMIC LITERACY AND PROBLEM-SOLVING SKILLS OF NINTH GRADE STUDENTS”, SWU-JEd, vol. 24, no. 1, pp. 75–89, Jul. 2023.