วัฒนสมศรี ส., พีระพันธุ์ น. and ด่านสิริสุข ว. (2017) “การศึกษาองค์ประกอบและประสิทธิภาพของหนังสือเรียนดิจิทัลตามแนวคิดผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนในระดับประถมศึกษา”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 18(2). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/9857 (Accessed: 21 December 2024).