ฉัตรมณีรุ่งเจริญ ศ. . and บริบูรณ์ ธ. (2024) “การพัฒนาแนวคิดวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานร่วมกับแบบจำลองเป็นฐาน: The Development of Fifth Grade Students’ Scientific Concepts of Substance Change through Problem-based Learning and Model-based Learning”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 25(2), pp. 123–139. Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/16260 (Accessed: 20 October 2024).