ปันทะสืบ เ. and หงษ์ใส พ. (2024) “การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย: MANAGEMENT OF LEARNING BY USING PHENOMENA AS A BASE TO DEVELOP SYSTEMATIC THINKING SKILLS OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION STUDENTS”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 25(2), pp. 193–205. Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/16235 (Accessed: 15 November 2024).