ขำบัณฑิต ช. and ตันติเฉลิม ช. (2020) “ผลการใช้โปรแกรมสอนอ่านทางตรงส่งเสริมความพยายามที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านสะกดคำ ของนักเรียนประถมศึกษาที่มีภาวะเสี่ยงต่อปัญหาด้านการอ่าน”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 21(2). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/12935 (Accessed: 20 November 2024).