เครือแก้ว ป., ทรัพย์วิระปกรณ์ ว. and บำรุงราชภักดี ภ. (2020) “การพัฒนาความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่นในเด็กอนุบาลด้วยหลักการพัฒนาระบบประสาทกระจกเงา การเล่นแบบโกลาหล และลำดับขั้นความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่น”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 21(1). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/12535 (Accessed: 27 September 2024).