แบสิ่ว ก., บัวสมบูรณ์ บ., บูรณสินวัฒนกูล ก. and จันทร์ชูสกุล ส. (2019) “การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านวิเคราะห์บทอ่านร้อยแก้ว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการ 5 ขั้น ร่วมกับกลวิธีแผนภูมิความหมาย”, วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, 20(1). Available at: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/11840 (Accessed: 18 November 2024).