วัฒนสมศรี สิริรัตน์, พีระพันธุ์ นัทธีรัตน์, and ด่านสิริสุข วิลาวัลย์. 2017. “การศึกษาองค์ประกอบและประสิทธิภาพของหนังสือเรียนดิจิทัลตามแนวคิดผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนในระดับประถมศึกษา”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 18 (2). https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/9857.