สุวรรณรักษ์ กุลกาญจน์, แย้มรุ่ง รุ่งทิวา, and สีเขียว ดวงใจ. 2015. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์และเจตคติทางการเรียน เรื่อง การชั่งและการตวงของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ที่เน้นทักษะการเชื่อมโยง ระหว่างคณิตศาสตร์กับชีวิตประจำวัน”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 14 (1). https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/6720.