ชอบเอียด จิตติมา. 2009. “การใช้ปัญหาปลายเปิดเพื่อส่งเสริมทักษะการให้เหตุผลและทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 9 (1). https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/443.