กาละพงษ์ สิริพงษ์, and สัจจพิบูล ศุภวรรณ. 2020. “ผลการจัดกิจกรรมการสอนอ่านแบบ SQP2RS เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ 21 (1). https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/12513.