เกรียมโพธิ์ ส.; เลิศประไพ ส.; เจนจิต อ. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, [S. l.], v. 22, n. 1, 2021. Disponível em: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/13106. Acesso em: 27 sep. 2024.