กาละพงษ์ ส.; สัจจพิบูล ศ. ผลการจัดกิจกรรมการสอนอ่านแบบ SQP2RS เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ, [S. l.], v. 21, n. 1, 2020. Disponível em: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/jedu/article/view/12513. Acesso em: 20 dec. 2024.