เครือแก้ว ป.; ทรัพย์วิระปกรณ์ ว.; บำรุงราชภักดี ภ. การพัฒนาความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่นในเด็กอนุบาลด้วยหลักการพัฒนาระบบประสาทกระจกเงา การเล่นแบบโกลาหล และลำดับขั้นความเข้าใจในเจตนารมณ์ของบุคคลอื่น. JEd 2020, 21.