[1]
เตรัตน์ อ., พรสีมา ด. and ศรีไพโรจน์ น. 2009. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้เรื่องโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ระหว่างการเรียนผ่านบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียกับการสอนแบบปกติ. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ. 9, 2 (Oct. 2009).