[1]
ฉัตรมณีรุ่งเจริญ ศ. and วาฮะ ฮ. 2024. การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา: THE DEVELOPMENT OF GRADE 5 STUDENT’S INTEGRATED SCIENCE PROCESS SKILLS THROUGH STEM EDUCATION. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ ศรีนครินทรวิโรฒ. 25, 1 (May 2024), 135–154.