จันทนา ภ, วุฒิพรหม ส. การจัดการเรียนรู้แบบทำนาย–สังเกต–อธิบายเพื่อยกระดับความเข้าใจแนวคิดวิทยาศาสตร์เรื่อง วงจรไฟฟ้ากระแสตรงอย่างง่าย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. JSTEL [Internet]. 2015 Jun. 11 [cited 2025 Feb. 23];6(1):1-13. Available from: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/JSTEL/article/view/5340