โทผาวงษ์ ม, วุฒิเสลา ก. ความก้าวหน้าทางการเรียนและทักษะการทดลองในการเรียนเรื่อง ปฏิกิริยาเคมี ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบทำนาย–สังเกต–อธิบาย. JSTEL [Internet]. 2014 Jun. 9 [cited 2025 Feb. 23];5(1):57-65. Available from: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/JSTEL/article/view/4258