Deesamer T, Limpanont Promratana P. ผลการจัดการเรียนรู้ที่เน้นแบบจำลองเรื่องเคมีไฟฟ้าที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. JSTEL [Internet]. 2024 Dec. 25 [cited 2025 Feb. 23];15(2):281-94. Available from: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/JSTEL/article/view/16114