L. Ladachart and L. Ladachart, “จากคำอธิบายของนักเรียนสู่แนวทางการออกแบบการจัดการเรียนรู้เรื่องภาวะโลกร้อน”, JSTEL, vol. 7, no. 1, pp. 88–102, Jun. 2016.