[1]
ธวัชเมธี ศ., จูมพลหล้า จ., and จันทน์วัฒนวงษ์ ร., “ผลการเรียนตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เสริมด้วยกลวิธี KWL Plus ต่อมโนมติเรื่อง งานและพลังงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, JSTEL, vol. 6, no. 2, pp. 217–231, Jan. 2016.