จันทนา ภ. and วุฒิพรหม ส., “การจัดการเรียนรู้แบบทำนาย–สังเกต–อธิบายเพื่อยกระดับความเข้าใจแนวคิดวิทยาศาสตร์เรื่อง วงจรไฟฟ้ากระแสตรงอย่างง่าย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, JSTEL, vol. 6, no. 1, pp. 1–13, Jun. 2015.