[1]
K. Poungraya, K. Nugultham, and T. Wannagatesiri, “การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาของนักศึกษาครูเคมีด้วยกิจกรรมสะเต็มศึกษาแบบสืบเสาะหาความรู้บูรณาการกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม”, JSTEL, vol. 12, no. 2, pp. 202–217, Aug. 2021.