[1]
K. Lertdechapat and C. Faikhamta, “การวิเคราะห์แนวปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ที่พบในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง)”,
JSTEL
, vol. 10, no. 2, pp. 231–246, Aug. 2019.