[1]
“การศึกษาแนวแนวคิดเรื่อง กรด–เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, JSTEL, vol. 6, no. 1, pp. 70–83, Jun. 2015, doi: 10.14456/jstel.2015.6.