THUNPHUTTHA, T.; KAEWDEE, S.; TOOPRAKAI, P. ผลการใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบ 3 มิติที่มีต่อความเข้าใจมโนทัศน์เชิงลึกทางฟิสิกส์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ (Journal of Research Unit on Science, Technology and Environment for Learning), [S. l.], v. 9, n. 2, p. 264–276, 2018. DOI: 10.14456/jstel.2018.21. Disponível em: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/JSTEL/article/view/10253. Acesso em: 23 feb. 2025.