ACHIMAR, S. .; KEAWDEE, S. ผลการจัดการเรียนการสอนชีววิทยาโดยใช้แบบจำลองเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ (Journal of Research Unit on Science, Technology and Environment for Learning), [S. l.], v. 12, n. 2, p. 269–286, 2021. DOI: 10.14456/jstel.2021.19. Disponível em: https://ejournals.swu.ac.th/index.php/JSTEL/article/view/13601. Acesso em: 23 feb. 2025.