นาคะเสนีย์ จ., พิมพ์ทอง ป., & พรศิลปทิพย์ พ. (2015). การศึกษาแนวแนวคิดเรื่อง กรด–เบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ (Journal of Research Unit on Science, Technology and Environment for Learning), 6(1), 70–83. https://doi.org/10.14456/jstel.2015.6