[1]
ดาทอง อ., จารุจำรัส ป., ตาเมือง ส., อมตธงไชย ม. and ชัยรัมย์ เ. 2015. การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโดยใช้แผนผังตัวยูในอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี. วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ (Journal of Research Unit on Science, Technology and Environment for Learning). 6, 1 (Jun. 2015), 14–31. DOI:https://doi.org/10.14456/jstel.2015.2.