[1]
Chamrat, S., Manokarn, M., Intanate, N., Nguenyuang, S. and Bussadee, N. 2021. การพัฒนาการรู้เรื่องสะเต็มของครูก่อนประจำการด้วยแนวคิดแบบเมกเกอร์ร่วมกับประสบการณ์ภาคสนามด้านสะเต็มศึกษา. วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ (Journal of Research Unit on Science, Technology and Environment for Learning). 12, 1 (Mar. 2021), 15–37. DOI:https://doi.org/10.14456/jstel.2021.2.