“ผลการใช้ชุดสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลเพื่อส่งเสริมการรู้จำนวนสำหรับเด็กปฐมวัย”, JSTEL, vol. 15, no. 2, pp. 295–309, Dec. 2024, doi: 10.14456/jstel.2024.21.