[1]
“การประยุกต์ใช้เครื่องวัดคลื่นไฟฟ้าสมองแบบพกพาในการวัดความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยกิจกรรมสะเต็มแบบเปิดและแบบมีโครงสร้าง”, JSTEL, vol. 11, no. 1, pp. 16–39, Jun. 2020, doi: 10.14456/jstel.2020.2.