“การวิเคราะห์แนวปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ที่พบในหลักสูตรวิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง)”, JSTEL, vol. 10, no. 2, pp. 231–246, Aug. 2019, doi: 10.14456/jstel.2019.16.