การออกแบบแบบจําลองการให้ผลป้อนกลับบนฐานการรู้คิดของผู้เรียนในการเรียนรู้ภาษาสอบถามเชิงโครงสร้าง. JSTEL 2018, 9 (1), 46-59. https://doi.org/10.14456/jstel.2018.5.