ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติของการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. JSTEL 2016, 7 (2), 298-324. https://doi.org/10.14456/jstel.2016.22.