การบรรยายเชิงปฏิสัมพันธ์วิชาฟิสิกส์ระดับมหาวิทยาลัยเพื่อพัฒนาความเข้าใจแนวคิดเรื่องแม่เหล็กไฟฟ้า. JSTEL 2014, 2 (1), 39-47. https://doi.org/10.14456/jstel.2011.5.